Семейный курс · 9 частей
Не искать виноватого и не торопиться с советом. Сначала увидеть, что произошло, услышать разные взгляды и вместе найти следующий шаг.
Главный принципСначала понять. Потом решать.
Перед началом курса
Тест займёт 10–15 минут и поможет понять, какие стороны взаимодействия с ребёнком уже являются вашей опорой и на какие темы курса стоит обратить особое внимание.
Семей уже открыли курс
–из 1 000Курс в подарок
Счётчик загружается…
Зачем он нужен
Когда взрослый сразу объясняет, как было правильно, ребёнок чаще защищается или замыкается. Семейный курс возвращает разговору любопытство: семья исследует ситуацию, а не выносит приговор.
Курс и библиотека
Инструменты курса работают глубже, когда взрослый применяет их не только к поведению ребёнка, но и к себе. Статьи библиотеки помогают заметить собственный страх ошибок, привычку к самокритике и другие следы детского опыта, которые незаметно входят в семейный разговор.
Перед семейной встречей или после неё можно выбрать одну статью и прочитать её с двумя вопросами: что это помогает понять о моём ребёнке и что я узнаю здесь о себе?
Перейти в библиотекуПрограмма курса
Первая часть уже открыта и доступна в подарок. Вторая часть – «Повторяющиеся сценарии» – готовится к выходу. Темы следующих частей будут открываться по мере готовности.
Результат не равен личности, три стороны ситуации и карта опыта: маршрут, который помогает начать разговор без обвинения ребёнка и без готового ответа за него.
Вторая часть поможет замечать ситуации, которые повторяются, понимать собственную роль в них и искать новое действие вместо привычной реакции.
Готовится к выходуО дате выхода мы сообщим отдельно.Части с третьей по девятую будут открываться последовательно. Каждая перенесёт очередной урок жизни в семейную практику: короткие истории, вопросы и понятные инструменты для разговора.
Что внутри первой части
Их можно использовать по отдельности, но вместе они создают понятный маршрут от события к следующему шагу.
Отделяем проверяемый результат от оценок и ярлыков. Ошибка говорит о конкретном действии или выбранном способе, но не определяет человека.
Что произошло и какой результат мы получили, если не оценивать человека?
Разделяем вклад самого человека, других участников и обстоятельств. Это помогает увидеть точную меру ответственности без самообвинения и перекладывания вины.
Что зависело от меня, что от других людей, а что было обстоятельством?
Проходим восемь вопросов: от фактов, желаемого результата, мыслей, чувств и собственного действия к роли других людей, обстоятельствам, выводу и следующему шагу.
Что показал результат, что можно исправить сейчас и что я сделаю в следующий раз?
Маршрут разговора
Взрослый проходит этот маршрут наравне с ребёнком: отвечает на вопросы и делится историями из собственной жизни. Искренность, вовлечённость и готовность честно говорить о своих ошибках помогают ребёнку включиться в разговор и тоже отвечать откровенно. Не нужно добиваться одинаковых выводов – важнее услышать, что заметил каждый.
ПаузаРазговариваем, когда все готовы слушать.
ФактыКаждый называет то, что видел и слышал.
ВыборЗамечаем решение и его последствия.
Следующий шагВыбираем одно действие на будущее.
Как можно продолжить
5 интерактивных ситуаций, первая часть курса и песни.
«Повторяющиеся сценарии» – продолжение семейной практики в отдельном цифровом материале.
40 карт и 10 новых ситуаций для разговора без экрана.
Почему часть материалов платная
Проект развивается самостоятельно. Доход от игр и образовательных материалов направляется на новые семейные инструменты, песни, книги и следующие части экосистемы.
Курс уже доступен
Внутри – подготовка для родителя, истории Миры и Макса, интерактивные задания и пять семейных встреч. Начать можно без регистрации, а затем вернуться к сохранённому шагу.