Не давать готовый ответ, а помогать замечать.
Для детей 9–12 лет, родителей и педагогов
Если жизнь — учитель, то опыт — её язык
«Девять уроков жизни» — образовательная экосистема Школы ментометологии, которая помогает ребёнку и взрослому разбирать ошибки, неудачи, конфликты и перемены, видеть последствия своих решений и превращать пережитое в следующий шаг.
Первая часть проекта уже открыта. Впереди ещё восемь уроков.
01Опыт всегда урок
✦Первый шаг уже открыт
Проект осуществляется при поддержкеМосковской Ассоциации Предпринимателей
Главная мысль
Мы не можем прожить жизнь за ребёнка. Но можем помочь ему научиться учиться у жизни
Не ограждать от каждого сложного чувства, а учить различать: когда стоит попробовать ещё раз, когда изменить способ действия, а когда остановиться и попросить помощи.
Не обвинять за ошибку, а превращать произошедшее в честный разговор и новый выбор.
Идея проекта
У жизни, как учителя, есть своя методология
Жизнь не проводит лекций. Она ставит нас в ситуации, в которых приходится наблюдать, выбирать, действовать и встречаться с последствиями.
Часто похожие ситуации возвращаются — и у нас появляется возможность увидеть больше, понять свою роль и поступить иначе.
Мы постарались заметить повторяющуюся логику этого обучения и перевести её на простой, понятный язык. Так родились «Девять уроков жизни» — не свод правил о том, как правильно жить, а навигатор, помогающий человеку учиться на собственном опыте.
Путь опытаОт события к рефлексии
- Событие
- Наблюдение
- Осмысление
- Выбор
- Действие
- Результат
- Рефлексия
Девять уроков
Девять уроков, которые остаются с человеком на всю жизнь
Их не нужно заучивать. Их можно постепенно научиться замечать в том, что происходит с нами каждый день.
Ошибка, неудача, отказ или неожиданная перемена не определяют человека. Они могут показать, что получилось, что не сработало и какой следующий шаг стоит попробовать.
Если похожие ситуации снова приводят к одному результату, важно обратить внимание не только на обстоятельства, но и на собственные действия.
Напряжение может сопровождать развитие, но может также предупреждать об опасности или говорить, что нам нужна помощь. Важно научиться различать эти сигналы.
Факт и наше объяснение произошедшего — не одно и то же. Увидев разницу, мы получаем больше свободы для выбора.
Эмпатия начинается с попытки понять другого, а зрелый диалог включает уважение как к чужим чувствам, так и к собственным границам.
Принять произошедшее — не значит одобрить его или смириться. Это значит увидеть реальную точку, из которой можно действовать дальше.
То, чему мы уделяем внимание, влияет на наши чувства, решения и поведение. Внимание — это ресурс, которым можно учиться управлять.
Ценности, уважение к себе и способность слышать собственные чувства помогают не зависеть от чужого одобрения и сравнений.
Наши решения затрагивают других людей. Зрелость проявляется в способности учитывать не только свои интересы, но и влияние на окружающих.
Это не девять правил о том, как правильно жить. Это девять способов яснее видеть происходящее и осознанно выбирать дальнейший путь.
Экосистема
Одна идея. Несколько способов её прожить
Одному ребёнку легче начать разговор через игру. Другому — услышать важную мысль в песне. Родителям нужны понятные вопросы и инструменты, а детям — возможность глубже осмыслить собственный опыт.
Поэтому каждый урок раскрывается сразу в нескольких форматах. Они дополняют друг друга и помогают перенести идею из проекта в реальную жизнь.
01 / Игра
Разговор начинается не с поучения, а с истории
Первая колода содержит 40 карт и 10 жизненных ситуаций. Каждая история проходит четыре этапа:
Событие → Выбор → Последствия → ОпытИгра не заставляет ребёнка угадывать «правильный ответ взрослого». Она помогает членам семьи увидеть одну ситуацию с разных сторон, обсудить возможные решения и вместе извлечь опыт.
Познакомиться с игрой
02 / Музыка
Важные мысли, которые хочется слушать
Девять уроков будут раскрыты в девяти музыкальных альбомах. Первый альбом — «Девять уроков жизни. Опыт всегда урок». Это 11 треков для детей и родителей об ошибках, неудачах, отказах, конфликтах, переменах и повторных попытках.
Музыка помогает вернуться к смыслу урока без ощущения, что ребёнку снова читают нотацию.
Слушать альбом
Разговор, в котором слышат друг друга03 / Семейный курс
Учимся говорить о сложном без допроса и нотаций
Семейный курс помогает применять уроки к событиям, которые действительно происходят с ребёнком и взрослыми.
Первая часть знакомит семью с тремя инструментами разбора ситуации. Они помогают отделять факты от оценок, замечать выбор, видеть последствия и превращать произошедшее в полезный опыт.
Не искать виноватого. Не торопиться с советом. А понять, что произошло на самом деле.
Открыть первый модуль04 / Книги
Девять уроков для разных сфер жизни
Одна и та же методология может помогать человеку в разных возрастах, отношениях и социальных ролях.
- «Девять уроков жизни»
- «Девять уроков жизни для семьи»
- «Девять уроков жизни для любящих пар»
- «Девять уроков жизни для предпринимателя»
- «Девять уроков жизни для общества»
В книгах девять принципов будут рассмотрены через реальные решения, отношения, кризисы, ответственность и развитие человека.
Узнать о книгах
05 / Тест для родителей
Чему ребёнок учится рядом с вами?
Посмотрите на свои сильные стороны, привычные реакции и возможные слепые зоны в отношениях с ребёнком.
За 10–15 минут вы получите подробную карту семи родительских навыков, персональный вопрос для наблюдения и один конкретный эксперимент.
Пройти тест
Как всё связано
Играть. Слушать. Обсуждать. Применять.
Играть
Игра помогает увидеть ситуацию.
Слушать
Музыка помогает почувствовать и запомнить её смысл.
Обсуждать
Семейный курс переносит инструменты в настоящую жизнь.
Применять
Книги и родительская карта помогают выбрать следующий шаг.
Вместе они образуют экосистему, в которой и ребёнок, и взрослый не просто получают знания, а постепенно вместе осваивают способность учиться у собственного опыта.
Для образовательных учреждений
Школа учит решать учебные задачи. Эта программа развивает навыки, необходимые в реальной жизни
«Девять фундаментальных уроков жизни» — светская образовательная программа развития человеческого потенциала для школ, организаций дополнительного образования и подростковых центров. Она помогает детям не просто запоминать, как «правильно», а осмысливать опыт, видеть последствия выбора и находить следующий шаг.
Не разовая лекция, а последовательный курс, который можно встроить в существующую воспитательную и внеурочную работу.
Гибкий формат внедрения
Внеурочная деятельность, классные часы, дополнительное образование, подростковый центр или наставничество.
Комплект для педагога
Программа, методическое пособие, рабочая тетрадь, подготовка ведущего и сопровождение.
Безопасный старт с микропилота
Одна группа, понятный план запуска, обратная связь и анализ результатов перед масштабированием.
34академических часа
9тематических модулей
12–20участников в группе
Первый микропилотдля подростков 13–15 лет
Герои проекта
Сначала познакомьтесь с Мирой и Максом
Они друзья и одноклассники, но смотрят на происходящее по-разному. Мира быстрее решается действовать, а Максу важно разобраться в деталях и сделать всё хорошо.
Они ошибаются, спорят, обижаются и постепенно учатся замечать, что чувствуют, чего боятся и чему может научить произошедшее.
Мира смелая и прямолинейнаяМакс внимательный и чувствительный
Познакомиться с Мирой и Максом А затем вместе с ними перейти к первому уроку.
Новая часть экосистемыОпыт всегда урок
Первый урок
Опыт всегда урок
Первый урок посвящён ошибкам, неудачам, отказам, конфликтам, неожиданным переменам и другим событиям, с которыми ребёнок сталкивается в обычной жизни.
Ошибка не говорит: «Ты плохой».
Неудача не доказывает: «Ты не способен».
Отказ не делает человека менее ценным.
Событие становится опытом, когда вместо вопроса «Что со мной не так?» появляются другие вопросы:
- Что произошло на самом деле?
- Что зависело от меня?
- К чему привёл мой выбор?
- Что я теперь понимаю?
- Что я попробую в следующий раз?
Пройти ситуацию «Ошибка»
2–3 минуты · без регистрации · можно пройти самостоятельно или вместе со взрослым
Поддержка проекта
Проект осуществляется при поддержке МАП
Московской Ассоциации Предпринимателей
Партнёрский проект
Важная идея может встретить ребёнка в самом обычном месте
Совместно с компанией «Молочная благодать» мы готовим проект, в котором QR-код на упаковке откроет ребёнку жизненную ситуацию, игровой выбор и песню.
Так обычная покупка сможет стать началом разговора между ребёнком и взрослым — об ошибках, решениях, последствиях и новом опыте.
Проект открыт к сотрудничеству с ответственными брендами, образовательными организациями, детскими центрами, фондами и медиа.
Ваш первый шаг
Первый урок начинается не с теории, а с выбора
Пройдите одну жизненную ситуацию. Выберите свой ход, рассмотрите его возможные последствия и сравните свой взгляд со взглядом ребёнка или другого взрослого.
Возможно, один короткий разговор поможет вам заметить друг в друге то, чего вы не видели раньше.